2012年教师工资改革有新的措施，绩效工资方案的实施，也使教师之间的工资水平更加的公平，尽管相关政策的实施，使得大部分教师之间收入更加的公平，但是对于农村来说，要达到整体教师的工资水平，这条道路还是比较艰难的，特别是对于一些偏远乡村的教师。

教师工资的组成是有两部分组成的，这两部分工资只是保证同级地区教师之间的公平，不同的教师在不同的学校和地区还是有很大的差别。比如基础性工资的发放，体现的是地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，而这部分工资也因为地区经济的发展而有很大的差距，因为这部分工资占绩效工资总量的70%。还有奖励性的工资是有学校制定的，因此这个部分在学校之间又存在很大的区别。

虽然对于农村的教师有特殊的政策倾斜，但是农村的经济发展还是决定了主要的作用，在实际的情况中，农村教师并没有得到多大的改善。比如就有人写到：盼望着，盼望着，教师涨工资的脚步终于近了，市府、教育局、财政局，你不让我，我不让你，都争做绩效工资的领头儿。标准高的吓死人，标准低的也吓死人。在绩效工资施行的改革之路上，还是没有统一的标准，这也就说明教师的实际待遇之间，还是存在很大的差距的，特别是对于偏远乡村的教师而言，就更没有多大的实际改变，对于教师工资改革这条路，还是需要花费大量的努力去改进的。

以前教师的工资，一部分是国家财政支付的，另外一部分来自于学校自己的创收，现在绩效工资之后情况变化了，有人的工资涨了，也有的工资降低了。对于教师的待遇，国家虽然越来越重视，并且决定依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高，保障教师工资按时足额发放。国家的这个措施是好的，但是在实际的情况中，还是需要实事求是的对待。要保持教师队伍的积极性，还是需要按照各个学校实际的情况来绩效。

对于那些长期处于农村教育的老师们而言，他们的工作待遇要想真正得到和城里教师一样的待遇，估计是一件很困难的事情。尽管现在国家有政策的倾斜，但是看得清楚实际问题的教师，都知道要等到这个美好愿望真正实现的那天，要很有耐心才行。