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打工子弟学校教师的工资谁来保证?

来源:www.rencai5.com   发布时间:2012-12-14   已浏览: 910 次剠
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教师的待遇问题一直是人们关注的焦点,因为这不仅关系到教师的生存状态,同时也关乎教育工作本身,因此教师涨工资这样的消息对教育工作者而言,是一个莫大的欣慰,但在这种良好的形势下,却还有一群被这个政策边缘化的教师群体,他们的生存、工作状况没有得到应有的改善。

教师涨工资这样的政策本应该惠及全体的教育工作者,但是打工子弟学校的教师似乎并没有感受到这个好政策,他们不仅仅在待遇上与其他的教师有很大的差别,他们的保障制度也是处于教育管理部门的边缘,改善教师生存状况已成提升打工子弟学校教学质量关键。打工子弟这个特殊的学生群体,因为父母的身份是外来的打工者,他们在接受教育的时候也就受到这么明显的不公平,他们在狭窄的操场,昏暗的教室,落后的教学设施这样的环境中学习、成长,体会不到教育的公平。处在这样的教学环境下,教师的待遇也是可行而知的,除了担任的课程任务繁重之外,每个月的工资还少的可怜,教师感到工作压力大,很大一部分的原因是因为工资负担重。

打工子弟学校的教育任务本身就很重,加上这个学生群体的特殊性,学生参差不齐,流动性大,班级人数多,加上教育缺少必要的科研支持,这样的教育环境让很多原本想坚持教育工作的教师都失去了信心,他们有的转行,有的虽然由于各种原因继续在这个岗位上,可是因为生活上巨大的压力,已经严重的影响了教育工作的积极性和教学质量。

打工子弟教师的生存状态一直不容乐观,他们大部分人的工资每个月也就一千块钱左右,很多老师并不能够专心的从事教育工作,因为工资没有保障,生活上的压力加重,还有很多的老师与打工子弟学校之间根本就没有劳动合同,也就没有相关的社会保障,感受不到作为一个教师应有的基本待遇,加上教育有关部门也一直将他们边缘化,他们的权益没有人维护,这样的情况不免让人担忧。

教师本来是一个神圣的职业,不管是在哪里从事教育工作,他们的待遇本来都应该“一视同仁”,他们也应该感受教师工资上涨这个政策,但是现在他们却连基本的权益都没有地方保证,基本的生活都受到影响,这也就不难想象打工子弟学校的学生接受到的是怎样的教育。


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